一个句子只能有一个谓语：多余的动词怎么降级成 to do、doing、done

先看两句用到两个动词的句子：

I want to go home. She sat by the window reading a book.

want 和 sat 各自带着时间（现在想要、过去坐着），go 和 reading 却没有。为什么后一个动词不能也做成谓语，写成 I want go home.？这一篇要解决的就是：谓语位为什么只有一个，坐不进去的动词要去哪儿，以及 to go、going、gone 这三种形式分别表示什么关系。

谓语是句子里唯一跟主语和时间挂钩的动词

第一篇讲长句时用过一条线索：找到那个随主语和时间变形的动词，它就是谓语。现在把这条线索说透。

I go / she goes，I went / they went——同一个意思，动词形式会跟着主语的人称、单复数换，也会跟着时间换。这种形式叫有限动词（finite verb）。to go、going、gone 不一样：无论主语换成谁、句子说的是过去还是现在，它们都长这个样子 1。

所以“一个句子一个谓语”不是硬规定，而是位置算术。谓语要同时完成两件事：跟主语配对、给整句定下时间。这件事只能由一个动词来干——否则读者不知道该拿哪个时间当整句的时间，也不知道该让哪个动词跟主语一致。

其余的动词不是被删掉，而是 降级：保留自己的意思，换成一个不带时态、不跟主语配对的形状，挂到谓语旁边。I want go home. 之所以错，就是因为 want 已经占了谓语位，go 必须降级成 to go。想让它继续当谓语，就得另起一个从句，给它自己的主语和时间：I hope that she goes home.

三种降级形状，表示三种关系

最关键的一条：这三种形式本身不带时间，时间是主句谓语给的。 比较：

He want s to see her. He want ed to see her.

to see 一个字没变，过去的意思完全落在 wanted 上。Walking home, I saw an old friend. 里的 walking 也没有过去的意思，是 saw 让读者知道这事发生在过去 12。

分开看三种关系。

to do：偏向“还没实现”。 想回家这件事此刻还没发生，所以不定式天然适合表达打算、希望、决定、目的。I came here to study. 里的 to study 说明来这儿的目的，目的同样属于“还没成真”。反过来，事情已经做完就该用 doing：I finished writing the report.，不能写成 I finished to write the report.

doing 和 done：一个主动，一个被动。 看同一个动作的两种说法：

The boy throwing stones ran away. —— 扔石头的是男孩，男孩发出动作，用 doing The window broken by the boys cost a lot. —— 窗户是被打破的，窗户承受动作，用 done

这两种形式正好把前面定语从句那篇接上了：定语从句省掉关系词和它带的 be 之后，剩下的就是它们。the window that was broken by the boys → the window broken by the boys；the boy who was throwing stones → the boy throwing stones。英语让句子变短，主要靠的就是这个动作 2。

别把 done 当过去时

规则动词最容易混，因为过去式和过去分词长得一模一样：worked 既是过去式，也是过去分词。但两者责任完全不同。

He walked home. —— walked 是过去式，是谓语，它给整句定了过去。 a broken window —— broken 是过去分词，不是谓语，它只说“碎了的、被弄碎的”，跟句子说的是什么时候无关。

同一个句子里，定时间的是别的动词：

The window was broken yesterday. The window broken last night has been repaired. —— has been 定时间，broken 只说明修的是“被打破的那扇”

break / broke / broken、write / wrote / written 这类不规则动词把两个形式分得清清楚楚：词典里第三列是过去分词，不是过去时。

doing 也一样。She is reading 里 reading 不是谓语，is 才是——be + doing 只是谓语串里的一个槽位，整串合起来才承担主语和时间。

认出非谓语，用三个动作

1. 换主语，看它变不变。 She works / They work 会变；to work、working、worked（过去分词）换谁都不变。会变的才能当谓语。
2. 问它能不能自己定时间。 He leaves 是现在，He left 是过去；非谓语做不到，只能说 to leave、leaving。
3. 看这句是不是已经有谓语了。 有，后面出现的动词就只能降级。

第 3 条顺手解释一个常让人卡住的结构：I want you to go home. 里 to go 的动作执行者不是 I，而是 you。降级后的动词自己没有主语，它的动作由谁来做，通常由前面的宾语指定——这正是 I want to go（我自己走）和 I want you to go（你走）的区别。

也正因为 doing、done 的动作者默认指向主句主语，写句时要留神：Walking home, I saw an old friend. 走回家的是 I，没问题；写成 Walking home, a dog bit me. 读者会先以为狗在走回家。这是所谓“垂悬修饰语”，根源就在降级动词没有自己的主语。

一条边界：doing 和 done 默认与谓语同时或在其之前，如果要明确表示“先做完 A，再发生 B”，可以在同一套系统里再套一层，说成 Having finished the report, she went home.；不定式也有对应的 to have done（He seems to have forgotten.：现在看起来，忘记发生在更早）。知道有这种“完成版”就够，具体用法留到后面再讲。

拿到句子后按这个顺序走

1. 先找谓语：带时态、跟主语配对的动词，包括 be / have / 情态动词 串起来的整串。
2. 剩下的每个动词，看它是 to do、doing 还是 done。
3. 按关系读意思：还没实现（to do）、主动且同时（doing）、被动或已完成（done）。
4. 句子的时间一律从谓语那里读，不从这三者本身读。

练三句

1. The man standing by the door is my uncle. —— standing 是哪种形式，表示什么关系？
2. He wants to be promoted. —— 为什么是 to be promoted，不是 to promote？
3. I heard someone calling my name. —— calling 的动作是谁做的？

参考答案

1. doing，主动、与 is 同时。它缩略自 the man who is standing by the door，省掉了关系词和 be。句子的谓语是 is。
2. 升职这件事是施加在主语身上的，主语是被提升的一方，所以用被动的不定式 to be promoted（be 的不定式 + 过去分词）。to promote 是主动形式，意思会变成“他想去提升别人” 3。
3. 是 someone 做的，不是 I 做的。heard 是谓语；calling my name 的动作执行者由前面的宾语 someone 指定。