主观题不止作文一处。翻译同样占 15%、同样折合 106.5 报道分、同样由阅卷员按档给分，但它比作文更被动：你面对的是一段 140–160 个汉字的中文，30 分钟内要写成一段英文，没有选择，也没有模板可套 12。
这篇只解决一件事：这段中文摆在面前，怎么把它变成结构成立的英文句子。词汇不会怎么办、30 分钟怎么分配，留到后面。
开工前：拿一道真题，先盲写一遍
准备三样东西：一套真题的翻译题、两张纸、一个计时器。先不看答案，30 分钟内按你现在的习惯译完。
这篇读完，你回看那张纸时要能自己指出哪些句子“没搭起来”。判断标准就是一句话：主语和谓语是不是都在，读的人要不要替你重拼一遍。
为什么逐字搬成英文就会垮
中文句子靠语序和上下文连缀，动词没有形态变化，主语经常省略。举个日常例子：我说“吃了没”，你完全懂，因为主语和时态都被语境补上了。英文做不到——句子必须有主语，必须有一个带时态的谓语，否则句子不成立。
把中文的字面顺序逐词搬成英文，丢掉的恰恰是这两样：一个主语，和一个带形态的谓语；中文里隐含的关系（谁修饰谁、谁先谁后）也被丢给读者自己猜。结果是一串“全是动作、却没有句子”的东西。
对照评分档次看，这正好落在最容易掉下来的地方：
| 档次 | 描述里的关键句 |
|---|---|
| 14 分档 | 准确表达了原文的意思；结构清晰，用词贴切，基本无语言错误 |
| 11 分档 | 基本表达了原文的意思；结构较清晰，语言通顺，有少量语言错误 |
| 8 分档 | 勉强表达了原文的意思；语言错误相当多，其中有一些是严重错误 |
| 5 分档 | 仅表达了小部分原文的意思；连贯性差，有相当多的严重语言错误 |
| 2 分档 | 除个别词语或句子，译文基本没有表达原文的意思 |
注意每条描述的顺序：第一个评判点永远是“表达原文的意思”（准确→基本→勉强→小部分→几乎没有），第二个才是结构清晰和语言错误 1。所以漏译误译比语法小错更致命；而缺谓语、没有连词就硬塞两个谓语、主谓不一致、整段时态混乱，属于压住档位上限的“严重错误”，也就是写作账里说的那类让读者必须替你猜意思的错。
第一步 切块：一句中文里装了几件事
中文习惯用逗号一路铺下去，一个句号前面能塞四五个动作；英文一个句子只有一个主干。所以第一件事不是写英文，是在中文上做记号。
拿笔在原文上划线，看三种信号：
- 动作主体换了。前面说“人们”，后面变成“这些习俗”，就切。
- 时间或地点跳了。“如今”“在古代”这类词出现，往往意味着新的一句。
- 出现总结、指代前文的说法。“这些”“这一切”通常要做新句子的主语，从这里断开。
切完应得到 3–6 块；一段 140–160 字的段落，最后落成 5–7 句英文比较自然。
第二步 定谓语：一块只留一个动词当句子的心
每一块挑 一个 动词当谓语，由它承担时态和单复数。同一块里其他的动作，用四种手段之一降级：
- 并列：两个动作地位相同，用 and / but 连起来共享主语。这是唯一合法保留两个谓语的写法。
- 变成从句：用 which / who / that 引导，套在后面。
- 变成非谓语：to do（目的、将来）、doing（主动、同时）、done（被动、已完成）。
- 变成介词短语或名词：with / during / because of + 名词，或把动作直接写成名词（develop → development）。
这和长难句账是同一件事的两个方向：读的时候你把挂件括掉找骨架，写的时候先立骨架，再把挂件挂上去。
第三步 补主语：中文可以不说谁，英文必须说
按情况挑一个补上：
| 中文的情形 | 补法 | 例子 |
|---|---|---|
| 泛指“人们、大家” | people / we | 人们会在节日吃饺子 → People eat dumplings during festivals |
| 建议、要求（无主句） | 被动 | 应该采取措施保护环境 → Measures should be taken to protect the environment |
| “有”字存在句 | There be / 主语 + has | 中国有许多传统节日 → China has many traditional festivals |
| 天气、时间、距离 | it | 现在是冬天 → It is winter now |
| 不知道或不必说谁做 | 被动 | 茶最早种植于中国 → Tea was first grown in China |
时态是整段统一决定的，不是逐句临时挑：讲传统、地理、文化常态用一般现在时；讲已经发生并延续到今天的变化用现在完成时（has / have done）。
走一遍完整流程
用一段仿四级风格的中文：
中国的许多传统节日与农业生产有关。节日期间，人们会准备特别的食物，也会举行各种庆祝活动。这些习俗由祖辈传给后代，至今仍然影响着人们的日常生活。
切块：三个句号，三块。
逐字搬的版本：
Many traditional festivals of China have relation with agriculture production. During the festival, people will prepare special food, also will hold various celebrate activities. These customs from grandparents pass to children, until now still influence people's daily life.
have relation with 是“有关”硬套；celebrate activities 词性用错；第三句里 from grandparents 只是介词短语，主语有了却没有一个合格的谓语，until now still influence 更是没主语没连词，半句挂在后面。按档位描述，这是“语言错误相当多，其中有一些是严重错误”。
搭过骨架的版本：
Many traditional Chinese festivals are related to agricultural production. During the festivals, people prepare special foods and hold various celebrations. These customs have been passed down from generation to generation and still shape people's daily lives today.
三句三个主干：are related to、prepare ... and hold、have been passed down ... and still shape。第三句两个谓语由 and 连接、共享主语 These customs，属于合法并列。“传”是主语承受的动作，所以用被动；时态用现在完成时接一般现在时，对应“延续到今天”。
写完自查五问
每句问一遍，答“是”才算过：
- 这句有没有一个带时态的谓语？
- 主语和谓语都在吗，主谓在人称和数上一致吗？
- 第二个动作有没有用 and / 从句 / 非谓语收走？
- 名词单复数、冠词、时态前后统一吗？
- 原文的每个信息点都在吗，有没有整句漏掉？
前四问抓“严重错误”，第五问抓“表达原文意思”——后者才是档位的第一道门槛，漏一句话比写错一个冠词贵得多。
两个容易走偏的地方
别为了安全把每句都切成短句。 每块都写成“主谓宾”的独立短句，语法没错，但句与句之间没有关系词，读起来是散的，正好撞上 8 分档那句“连贯性差”。该用 and、which、分词接的地方要接上。
词不会的时候，先保住意思。 想不起 agricultural，写 farming 也胜过写个词性都不对的 agriculture production；various celebrations 想不起来，写 many different activities 不算错。档位首先看意思有没有表达出来，用简单词表意正确，好过用生僻词表意错误。
现在回去看你盲写的那张纸，找出读的人要替你重拼的句子，按切块、定谓语、补主语改一遍——改完你会发现，问题大多不在单词上。
练习：切这三块，写出英文
中国的茶文化历史悠久，人们在很早以前就开始种茶、饮茶。如今，茶不仅是日常饮品，也成为中国文化的重要象征。
参考答案：
Tea culture in China has a long history. People began to grow and drink tea long ago. Today, tea is not only a daily drink but also an important symbol of Chinese culture.
切块依据：第一块到“历史悠久”结束；“很早以前”是时间跳转，另起一句；“如今”再跳一次。种茶、饮茶 两个动作地位相同，用 and 并列共享主语 People；不仅……也…… 用 not only ... but also 接住。